需求诊断

用户的主要问题是害怕权威，导致在汇报工作时出现紧张、结巴和大脑空白的情况。这种紧张感很可能是由于对领导的权威地位感到恐惧，以及对汇报工作内容的自信心不足。

深度解析

1. **心理因素**：害怕权威可能源于对失败的恐惧、对未知的恐惧或者对权威人物的不信任。
2. **技能因素**：汇报工作需要良好的沟通技巧和自信心，而用户在这两方面可能存在不足。
3. **准备不足**：在汇报前没有充分准备，导致在汇报时出现紧张和大脑空白。

行动建议

1. **阅读推荐书籍**：
– 《向上管理的艺术 如何正确汇报工作》：学习如何与上级有效沟通，提高汇报工作的技巧。
– 《好好接话 会说话是优势，会接话才是本事》：提升沟通能力，学会如何接话，增强自信心。
– 《内在自信：人邮社2021技能提升新书大套装》：通过提升内在自信，增强面对权威时的镇定能力。

2. **实践练习**：通过模拟汇报、角色扮演等方式，提前练习汇报工作，提高应对紧张情绪的能力。

3. **心理调适**：可以通过冥想、深呼吸等放松技巧来缓解紧张情绪。

需求诊断

孩子的内向和软弱性格导致在学校遭受欺负时不敢表达，这直接影响了孩子的心理健康和自信心。孩子的这种行为可能源于对社交环境的恐惧、缺乏自信或害怕被嘲笑。因此，培养孩子的自信和社交能力成为当前的首要任务。

深度解析

1. 《性格的培养：让孩子具有良好的个性》：这本书通过理论指导和实例分析，帮助家长了解孩子性格形成的原因，并提供实用的方法来引导孩子培养积极的个性特质，从而增强自信心。

2. 《如何培养不怯场的孩子》：这本书专注于解决孩子胆怯和不敢表达的问题，通过心理技巧和实际训练方法，帮助孩子克服恐惧，勇敢地面对挑战，提升自信。

3. 《培养孩子抗挫力的50个游戏》：通过一系列互动游戏，帮助孩子学会面对挫折，培养坚韧不拔的品质，从而在心理上更加自信。

行动建议

1. 阅读并学习《性格的培养：让孩子具有良好的个性》中的方法，了解孩子性格形成的原因，有针对性地进行引导。
2. 应用《如何培养不怯场的孩子》中的技巧，通过模拟和实际场景训练，帮助孩子克服恐惧，提高自信。
3. 通过《培养孩子抗挫力的50个游戏》中的游戏，培养孩子的抗挫能力，增强心理韧性。